Jueves , 21 Noviembre 2024
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Moodle para profesores 4.2

Moodle es la plataforma gratuita para educación a distancia o eLearning más utilizada en el mundo. Usted podrá construir cursos en línea con o sin fines de lucro. En este curso aprenderá a instalar Moodle en un servidor o en una computadora personal Windows.

Moodle para profesores 4.2
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Descripción del curso

Crearemos desde un inicio los cursos en sus diferentes modalidades: curso social, de tópicos, semanal o de una sola actividad. Asimismo, daremos de alta alumnos, tanto en forma manual como de un archivo, y los inscribiremos a los cursos. Agruparemos los cursos en categorías para una mejor gestión de nuestra plataforma. (incluye el eBook del curso).

Construiremos los cursos con "recursos" que son material que no interactúa con el usuario, como son textos, archivos PDF, vídeos, páginas web, que forman una parte importante en el aprendizaje del estudiante.

También crearemos actividades, en las cuales el alumno tendrá comunicación con la computadora, el profesor u otros compañeros de curso, como son tareas, lecciones, encuestas dirigidas y lecciones.

Elaboraremos un banco de preguntas y revisaremos cada uno de los tipos de preguntas disponibles en Moodle 4.2. Posteriormente crearemos los exámenes o quizes (llamados cuestionarios en algunos países).

Añadiremos actividades sociales a nuestros cursos, como son el chat, el foro, los wikis, glosarios o los talleres (workshop).

En la última sección revisaremos las actividades propias del profesor cuando inicia el curso, como son los reportes de seguimiento, las bitácoras, las calificaciones, crear grupos y agrupamientos. También crearemos actividades condicionales, con las cuales tendremos todas las herramientas para crear poderosos cursos e-learning con Moodle 4.1. Incluye los plugins Big Blue Button y Zoom para realizar videoconferencias con Moodle.

Este curso no es un curso sobre diseño instruccional, ni abordamos los aspectos del administrador, como respaldos o manejo de los crons de la plataforma. Está enfocado a profesores que deseen construir cursos en la plataforma Moodle 4.2.

Este curso está dirigido a cualquier persona que deseen crear cursos en línea en la plataforma eLearning más utilizada en el mundo: Moodle.

Contenido del curso

Introducción a Moodle 4.2.

38:22
  • Breve historia de Moodle03:21
  • Filosofía de moodle: constructivismo07:54
  • Plan de trabajo para desarrollar un LMS con Moodle05:54
  • Nuevas características de Moodle 4.209:46
  • Sitios de prueba para Moodle08:23
  • MoodleNet y tracker.moodle.org03:04

Instalación de Moodle 4.2

01:10:42
  • Instalación de Moodle en una computadora con Windows12:37
  • Modificar la pantalla principal en Windows11:22
  • Instalar el paquete de idioma y cambio del mismo10:06
  • La plataforma MoodleCloud07:13
  • Roles de usuario en Moodle06:24
  • Introducción al editor de texto07:08
  • Manejo de archivos (repositorios)07:28
  • Otra plataforma "gratuita": gnomio05:11
  • Conceptos básicos de Moodle03:13

Crear categorías y cursos

02:10:23
  • Introducción a la creación de categorías y cursos05:46
  • Mapa de categorías y cursos02:40
  • Crear categorías, primera parte09:18
  • Crear categorías, segunda parte09:34
  • Tipos en cursos en Moodle04:46
  • Introducción a las tags o marcas03:16
  • Crear campos personalizados para los cursos10:46
  • Ajustes por defecto del curso11:37
  • Creación de un curso social20:28
  • Creación de un curso de actividad única11:22
  • Creación de un curso de temas o tópicos07:45
  • Creación de un curso semanal06:20
  • Modificación de la portada con cursos08:13
  • Modificar las categorías y ordenar los cursos10:15
  • Bajar contenido05:19
  • Mostrar solamente una sección02:58

Inscripción o matriculación de usuarios en los cursos (enrollment)

02:03:37
  • Creación de un usuario de forma manual13:33
  • Crear campos de usuario personalizados11:05
  • Subir usuarios masivamente con un archivo CSV16:26
  • Subir usuarios con campos personalizados en un archivo CSV06:04
  • Inscribir y asignar alumnos y profesores manualmente a los cursos07:08
  • Las auto-inscripciones12:59
  • Solicitud de un curso por el usuario09:15
  • Subir las fotos del usuario en un archivo .zip05:38
  • Inscripción masiva de alumnos con un archivo CSV06:35
  • El perfil y las preferencias de usuario06:03
  • El campo emailstop03:38
  • Manejo del Tablero por el usuario07:54
  • Desmatricular un usuario de un curso05:14
  • Añadir, modificar y suspender cuentas con un mismo archivo CSV12:05

Añadir recursos a los cursos

01:57:08
  • Campos comunes entre recursos y actividades23:09
  • Nuevas características para añadir Recursos o Actividades05:06
  • Modificar los tópicos/temas en los cursos10:53
  • Crear un recurso de enlace URL10:12
  • Crear un archivo para descargar por el alumno09:33
  • Crear una página08:07
  • Crear una carpeta para descargar archivos por el usuario06:07
  • Visualizar videos/audios locales y de Youtube en páginas de Moodle10:11
  • Grabar audio y video desde el editor de texto04:36
  • Crear un libro como recurso de Moodle12:52
  • Crear una "área de texto y medios" como un recurso de Moodle05:27
  • Manejo a las marcas de la plataforma06:19
  • Integración de Google Meet por un URL04:36

Crear y manejar una tarea en Moodle

45:43
  • Creación de una tarea15:53
  • Operación de una tarea entre alumno y profesor12:43
  • Configurar una tarea desde el administrador10:26
  • Operaciones masivas con las tareas06:41

Creación y manejo de una lección

52:26
  • Parámetros de una lección en Moodle11:42
  • Crear una lección en Moodle14:14
  • Operación de una lección entre alumno y profesor10:17
  • Parámetros de una lección desde el administrador07:02
  • Manejo del cluster09:11

Actividades encuestas, elecciones y retroalimentación

01:12:58
  • Añadir una encuesta predefinida al curso11:15
  • Añadir una actividad de elección en el curso11:23
  • Elección con más de una posible respuesta06:06
  • Crear una elección con límite de respuestas09:14
  • Crear una elección como autorización05:16
  • Detectar en una elección los alumnos que no han participado07:44
  • Retroalimentación o encuesta12:52
  • Herramientas de Encuestas externas09:08

Creación y uso de una base de datos

01:47:11
  • Configuración inicial de una base de datos11:43
  • Configuración y uso de plantillas para una base de datos08:48
  • Operar, comentar y calificar una base de datos09:18
  • Importar y exportar el contenido de una base de datos12:07
  • Modificar la plantilla de enlistar las entradas de una base de datos09:11
  • Modificar, exportar e importar las plantillas de una base de datos08:02
  • Otras plantillas de las actividades de bases de datos11:45
  • La plantilla Javascript para realizar cálculos09:39
  • Una actividad de Base de datos como RSS06:05
  • Preconfiguraciones de la base de datos; galería y journal09:57
  • Preconfiguraciones de la base de datos: Propuestas y Recursos10:36

Herramientas externas

01:09:26
  • Añadir una actividad de tipo paquete SCORM10:22
  • Crear una actividad SCORM en un curso Moodle12:07
  • Paquete IMS11:55
  • LTI (Learning Tools Interoperability)11:37
  • Herramienta externa09:22
  • Wordwall07:00
  • Wordwall - Juego de memoria07:03

Otras características de las actividades

14:52
  • El botón para finalizar una actividad y las tareas pendientes05:42
  • Instalar Ghostscript09:10

Banco de preguntas

02:31:45
  • Manejo del banco de preguntas y sus categorías11:18
  • Tipos de preguntas y su retroalimentación09:06
  • Tipo de pregunta numérica10:01
  • Tipo de pregunta numérica, operación07:55
  • Pregunta calculada12:24
  • Crear una descripción03:09
  • Crear una pregunta abierta o de ensayo08:40
  • Crear una pregunta de relacionar columnas o de emparejamiento11:45
  • Crear una pregunta incrustada (cloze)10:48
  • Crear una pregunta de opción múltiple08:07
  • Crear una pregunta de respuesta corta09:03
  • Crear una pregunta relacionar columnas respuestas cortas08:51
  • Crear una pregunta verdadero/falso04:04
  • Crear una preguntas seleccionar palabras faltantes06:26
  • Crear una pregunta arrastrar y soltar dentro del texto07:04
  • Crear una pregunta de arrastrar y soltar con marcadores09:56
  • Pregunta de arrastrar y soltar imágenes08:30
  • Columnas y modificaciones04:38

Importar y exportar preguntas al banco de preguntas en diferentes formatos

01:02:08
  • Formato de preguntas GIFT09:51
  • Importar una pregunta en formato GIFT05:32
  • Importar varias preguntas en formato GIFT06:00
  • Definir la categoría desde el archivo en formato GIFT04:17
  • Exportar las preguntas en formato de GIFT08:01
  • Diferentes preguntas en formato GIFT09:37
  • Herramientas para generar preguntas en formato MoodleXML10:58
  • Copiar el banco de preguntas entre cursos07:52

Crear y aplicar exámenes o quizes

02:27:39
  • Introducción a los exámenes, cuestionarios o quizes en Moodle04:47
  • Parámetros de los exámenes, cuestionarios o quizes12:28
  • Crear un examen adaptativo sin penalización y agregar preguntas16:20
  • Operación Examen adaptativo sin penalizaciones10:59
  • Examen adaptativo con penalización11:20
  • Examen interactivo con varios intentos12:03
  • Examen retroalimentación inmediata04:29
  • Examen retroalimentación diferida05:50
  • Puntuación basada en certeza (PBC)10:51
  • Otros parámetros en los exámenes10:24
  • Crear un examen con Preguntas aleatorias14:02
  • Navegador de examen seguro08:18
  • Examen con una pregunta abierta o ensayo12:38
  • Realizar un examen con una herramienta exterior a Moodle06:30
  • Anular las condiciones a un alumno o grupo de un examen06:40

Crear y operar un chat y foro

50:35
  • Crear un chat en Moodle10:08
  • Crear un foro en Moodle11:39
  • Operación de un foro en Moodle09:51
  • Crear una foro para profesores04:40
  • Dividir las discusiones en un foro08:17
  • Saber quién participado en el foro06:00

Crear y manejar un glosario

57:06
  • Crear un glosario en Moodle10:42
  • Operación de un glosario en Moodle10:48
  • Diferentes tipos de Glosarios07:13
  • Glosarios para la presentación de alumnos09:23
  • Glosarios para preguntas y respuestas07:25
  • Crear un blog personalizado en Moodle06:17
  • Enlazar un blog externo en Moodle05:18

Crear y operar una actividad de tipo wiki

36:13
  • Crear un wiki personal en Moodle12:23
  • Crear un wiki colaborativo07:51
  • Crear un wiki colaborativo con TOC o páginas10:33
  • Crear un wiki individual para apuntes05:26

Crear y operar un taller o workshop

01:06:05
  • Primeros pasos para configurar un taller en Moodle12:25
  • Configurar una evaluación en un taller de Moodle05:47
  • Subir los ejemplos de un taller en Moodle05:26
  • Pasar a la etapa 2 de un taller, los envíos de los alumnos08:26
  • Asignar los envíos de un taller10:27
  • Valoraciones de los envíos por los alumnos08:59
  • Las últimas etapas: calificar las evaluaciones y cerrar un taller en Moodle14:35

Actividades de profesores

01:58:21
  • Actividades del profesor02:46
  • La bitácora del curso09:04
  • La bitácora en vivo del curso03:38
  • El reporte de Actividades en el curso en Moodle07:18
  • El reporte de Participación del curso en Moodle06:05
  • Los reportes globales desde el administrador04:48
  • Activar y obtener las estadísticas en Moodle02:56
  • El manejo de las insignias de sitio en Moodle14:51
  • Crear una insignia a nivel de curso09:33
  • Crear una insignia a nivel de actividad08:09
  • Crear actividades sigilosas06:05
  • Fechas relativas04:19
  • Crear un "tour" del curso07:09
  • Manejo de mensajes y notificaciones06:11
  • Envío de mensajes del profesor a los estudiantes del curso03:24
  • Archivos personales06:26
  • Portafolios: descargar archivos07:12
  • Asignar permisos a una actividad por el profesor08:27

Las calificaciones en Moodle

03:16:48
  • Introducción a las calificaciones en Moodle09:42
  • Introducción al reporte del calificador en Moodle11:07
  • Modificar los cálculos de la calificación12:33
  • Modificar las columnas del reporte del calificador con los conmutadores09:32
  • Las filas especiales en el reporte del calificador09:05
  • Los parámetros generales del reporte del calificador04:09
  • El reporte histórico de calificaciones04:48
  • El reporte de resultados o competencias05:07
  • El reporte de vista general de calificaciones06:22
  • Reporte del usuario de calificaciones04:55
  • Ajustes a las calificaciones del curso08:18
  • Ajuste a las calificaciones del curso: reporte vista general09:23
  • Ajustes a las calificaciones, reporte del usuario06:30
  • Libros de calificaciones: crear una categorías09:48
  • Crear un ítem de calificación05:40
  • Crear una escala de calificaciones05:02
  • Crear un calificación con letras05:10
  • Exportar las calificaciones de un curso09:12
  • Exportar las calificaciones en una URL06:39
  • Importar las calificaciones de un archivo externo06:14
  • Crear una rúbrica11:11
  • Calificar una actividad (foro) con una escala06:14
  • Editar una calificación: Anular o Excluir05:01
  • Crear una calificación con letras como una escala02:32
  • Guía de puntaje (marking guide)11:10
  • Mantenimiento a una Guía de puntaje06:57
  • Resumen de calificación y categorías04:27

Agregación de calificaciones

02:02:59
  • Introducción a las agregaciones de calificaciones14:15
  • Crear la estructura para las agregaciones03:24
  • Agregación natural08:01
  • Incluir u omitir las calificaciones vacías en las agregaciones10:30
  • Seleccionar las agregaciones por el administrador y por el profesor11:03
  • Aplicar las agregaciones que no utilizan ponderaciones08:37
  • Crear una actividad de recuperación o un item de puntos extras06:56
  • Aplicar las agregaciones que utilizan ponderaciones12:55
  • Agregar categorías en el libro del alumno11:08
  • Crear un cálculo personalizado en los resultados finales de un curso11:30
  • Calificación final con un enunciado05:06
  • Libro de calificaciones con escalas11:19
  • Calificaciones condicionales en las calificaciones08:15

Crear grupos, agrupamientos y cohortes

02:29:04
  • Configuración de grupos desde el administrador07:31
  • Crear grupos manualmente por el profesor10:41
  • Crear grupos automáticos por el profesor07:48
  • Importar grupos por un archivo CSV03:14
  • Crear agrupamientos07:34
  • Crear actividades condicionales en los cursos08:45
  • Crear condiciones combinadas para acceso a las actividades12:15
  • Actividades condicionales anidadas07:43
  • Condicionar un foro por grupo o agrupamiento10:07
  • Condicionar un chat por grupo o agrupamiento05:51
  • Crear una tarea para un grupo09:46
  • Condicionar un wiki por grupos o agrupamientos11:57
  • Anular los parámetros de un examen por Grupos08:18
  • Visualizar el reporte del calificador por grupos05:46
  • Crear un documento en Google Docs para trabajar en grupo08:17
  • Compartir una pizarra en grupos09:48
  • Los alumnos seleccionan su grupo10:21
  • Habilitar o deshabilitar restricciones específicas03:22

Manejo de competencias en Moodle

01:16:46
  • Introducción a las Competencias07:05
  • Competencias Administrador: crear las estructuras de competencias10:25
  • Competencias administración: crear competencias08:00
  • Competencias Administrador: crear plantillas de aprendizaje11:29
  • Competencias Administrador: Asignar los planes de trabajo07:33
  • Asignar competencias a cursos11:45
  • Asignar competencias a actividades09:23
  • Competencias Profesor y alumno11:06

Crear y calificar los resultados (outcomes)

36:01
  • Configurar y crear los resultados (outcomes) desde el administrador04:50
  • Crear Resultados o “outcomes” como profesor11:19
  • Asignar Resultados o “outcomes” a las actividades09:15
  • Quitar un resultado seleccionado de una actividad10:37

Manejo de los bloques en Moodle

02:06:17
  • Manejo básico de los bloques como administrador y como profesor12:43
  • Tipos de bloques y el bloque de actividades10:26
  • Los bloques relacionados al Blog11:14
  • El bloque de calendario y su uso12:29
  • El bloque de comentarios y su uso08:30
  • Los bloques de finalización del curso16:54
  • Bloque de autofinalización05:29
  • Bloque de HTML05:42
  • Bloque de Actividades Recientes04:08
  • Bloque de anuncios recientes05:32
  • Bloque RSS Feeds07:59
  • Bloque Eventos Próximos06:45
  • Bloque de Marcas03:30
  • Bloque Planes de aprendizaje03:58
  • Integrar un calendario de Google a un bloque HTML03:56
  • Sincronización del calendario de Moodle con Google Calendar07:02

La finalización del curso

49:21
  • Configurar la finalización del curso desde el administrador03:07
  • Configurar la finalización del curso desde el administrador09:43
  • Configurar el curso y los bloques de finalización10:04
  • Criterios de configuración para la finalización del curso16:16
  • Otros criterios de finalización del curso10:11

Añadir, configurar y eliminar filtros

40:18
  • Filtro de Auto-enlace de nombres en actividad07:58
  • Filtro para Convertir URLs a enlaces e imágenes03:35
  • Filtro para escribir fórmulas matemáticas: MathJax04:54
  • Filtro para activar los emoticones04:06
  • Filtro Contenido multi-idioma06:14
  • Filtro Plugins multimedia04:46
  • Filtro Auto-enlace a Glosario04:25
  • Filtro Auto-enlace a Base de datos04:20

Creación de contenidos multimedia e interactivos con H5P

07:55:06
  • ¿Qué es H5P?07:43
  • H5P desde el administrador10:17
  • Herramientas para crear contenidos en H5P17:29
  • Opciones comunes de los contenidos en H5P08:32
  • Añadir, modificar y crear contenidos en H5P desde Moodle06:40
  • Arrastrar y soltar en H5P11:25
  • Instalar y operar una actividad de Arrastrar y soltar09:10
  • Completar los espacios en blanco en H5P10:10
  • Arrastrar palabras06:32
  • Preguntas verdadero/Falso con H5P05:41
  • Actividad de marcar (seleccionar) palabras con H5P11:45
  • Realizar un cuestionario en H5P11:15
  • Conjunto de preguntas simples en H5P09:39
  • Crear preguntas de resumen (repaso) con H5P06:56
  • Crear un deslizador de imágenes08:08
  • Crear una pregunta (Adivina la respuesta)08:34
  • Crear un acordeón09:27
  • Quiz aritmético08:21
  • Crear un collage06:23
  • Ordenar las imágenes secuencialmente en H5P10:29
  • Juego de memoria en H5P09:06
  • Juego de palabras en H5P08:13
  • Crear Flashcards (tarjetas didácticas) en H5P07:46
  • Crear gráficas de barras y de pie14:35
  • Crear una actividad Hotspot09:19
  • Localizar varios hotspots09:42
  • Crear una presentación Agamotto08:43
  • Línea de tiempo (cronología) en H5P11:02
  • Organizar contenidos H5P: columna08:52
  • Crear un video interactivo en H5P12:19
  • Crear un video interactivo en H5P (segunda parte)11:31
  • Presentación interactiva con H5P, primera parte17:06
  • Presentación interactiva con H5P16:25
  • Calendario de adviento09:15
  • Crear un Código QR con H5P08:42
  • Conjunto de Pronunciar las Palabras (Speak the Words Set)07:53
  • Grabadora de audio (Audio Recorder)05:15
  • Realizar un Dictado con H5P11:10
  • Pregunta de ensayo o pregunta abierta09:47
  • Yuxtaponer imágenes06:06
  • Emparejamiento de imágenes (Image Pairing)09:31
  • Prueba de personalidad (Personality Quiz)12:05
  • Libro interactivo (Interactive Book)12:37
  • Crear un crucigrama11:03
  • Ordenar los párrafos (Sort the Paragraphs)09:08
  • Elección de imagen (Image Choice)08:45
  • Cornell Notes06:31
  • Una tira de estructura (Structure Strip)08:02
  • Otras funcionalidades de H5P10:01

Utilizar herramientas para video-conferencias

33:49
  • Crear una actividad con Big Blue Button07:11
  • Crear un usuario e instalar Zoom07:43
  • Crear las credenciales de la reunión en Zoom y su actividad en Moodle12:51
  • Crear una videoconferencia con Jitsi06:04

Respaldo, restauración y reinicio del curso

01:13:43
  • Respaldo y restauración del curso por el profesor12:17
  • Reiniciar un curso por el profesor05:24
  • Copiar y borrar un curso (administrador)06:37
  • Importar actividades y recursos entre cursos06:00
  • Respaldar y restaurar actividades (profesor)04:38
  • Introducción al proceso de Fin de año10:47
  • Fin de año: Crear categoría y renombrar cursos08:10
  • Fin de año: desactivar usuarios08:10
  • Fin de año: crear nuevos cursos08:03
  • Fin de año: Inscribir alumnos03:37

Valoraciones

5.0/5
2 Valoraciones
  • 5 ESTRELLAS
    100%
  • 4 ESTRELLAS
    0%
  • 3 ESTRELLAS
    0%
  • 2 ESTRELLAS
    0%
  • 1 ESTRELLAS
    0%
  • David Pérez Sanz
    David
      Pérez Sanz
    Incluir valoración media (en números)

  • Miguel Ángel Palacio Rosillo
    Miguel Ángel
      Palacio Rosillo
    Incluir valoración media (en números)

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